Herhangi bir yaralanmasının olup olmadığı kontrol edilen martı, yapılan incelemenin ardından doğal yaşam alanına bırakıldı.

Vatandaşlar, hayvanın kurtarılması için hızlı şekilde müdahale eden itfaiye ekiplerine teşekkür etti.

DUYARLI VATANDAŞLAR HAREKETE GEÇTİ

Balkonda uzun süre hareketsiz kalan martıyı fark eden çevre sakinleri, hayvanın yardıma ihtiyaç duyduğunu düşünerek durumu yetkililere bildirdi.

İTFAİYE EKİPLERİ MÜDAHALE ETTİ

Kısa sürede olay yerine ulaşan ekipler, güvenli şekilde balkona ulaşarak martıyı bulunduğu yerden kurtardı.

Edinilen bilgiye göre, Gümüşhane İl Emniyet Müdürlüğü'nde görevli polis memuru Osman Özer (33) dün gece saatlerinde evinde fenalaştı. Kalp krizi geçirdiği belirlenen Özer, sağlık ekiplerince Gümüşhane Devlet Hastanesi'ne kaldırıldı. Tedaviye alınan genç polis bugün akşam saatlerinde doktorların tüm müdahalelerine rağmen kurtarılamayarak hayatını kaybetti.

Evli olduğu ve eşinin de polis memuru olarak görev yaptığı öğrenilen Osman Özer'in polis eşinin de hamile olduğu bilgisine ulaşıldı.

Genç polis memurunun vefat haberini alan yakınları ve mesai arkadaşları Gümüşhane Devlet Hastanesi önünde büyük üzüntü yaşarken, Özer'in ani ölümü emniyet teşkilatını da yasa boğdu.

Gümüşhane Valisi Cevdet Atay, İl Emniyet Müdürü İsmail Karasakal ve İl Jandarma Komutanı Kıdemli Albay Bilal Sarıdoğan da hastaneye gelerek aileye taziye dileklerinde bulundu.

Ekiplerin müdahalesiyle sudan çıkarılan baba ve oğul, olay yerinde yapılan ilk müdahalenin ardından ambulanslarla hastaneye kaldırıldı. Tedavi altına alınan iki kişinin sağlık durumlarının ciddiyetini koruduğu ve yoğun bakım ünitesinde tedavilerinin sürdüğü öğrenildi.

Olayla ilgili inceleme başlatılırken, yetkililer vatandaşları bölgede etkili olan dalga ve akıntılara karşı dikkatli olmaları konusunda uyardı.

Şiirleriyle çevresindekilerin beğenisini kazanan çaycı Alaattin Boztaş, 'Yaklaşık 35-40 yıldır çaycılık yapıyorum. İşimin başındayım. Gece 2'de uyanıp saat 3'te iş başı yapıyorum. Boş zamanlarımda kalbimin sesini şiirlere döküyorum. Şiir kafamı rahatlatıyor. Ferahlıyorum. İşime daha fazla odaklanıyorum. Şiir okuyunca müşterilerimiz daha güzel, zevkle çay içiyorlar. Onlar da rahatlıyor. Onların da psikolojisi düzeliyor. Genellikle aşk, doğa üzerine şiirler yazıyorum. Bazen eksik, bazen fazla. Sonuçta profesyonel değilim. Ama yine de bir şeyler yazıyorum. Şiir yazsam da, okusam da, genellikle kağıda ve kitaba dökmüyorum. Şiirlerim kendi zihnimde kalıyor' dedi.

Çay içmeye geldiklerinde duygu yüklü dizeler de dinlediklerini belirten Tayfun Yıldız, 'Sadece sıcak bir çay değil, aynı zamanda duygu yüklü dizeler dinliyoruz. Alaattin bey renkli kişiliği ile günümüze adeta renk katıyor. Alaattin bey sanatsal yönüyle çağımızın şekeri' ifadelerini kullandı.

Çaycı Boztaş, demlediği çay ve okuduğu şiirlerle günün yorgunluğunu atmak isteyen vatandaşların uğrak noktası oluyor.

Olayla ilgili inceleme başlatıldı.

Ekipler herhangi bir müdahalede bulunmadan olay yerinden ayrılırken, konunun sorunsuz şekilde sonuçlanması apartman sakinlerini sevindirdi.

Durumu merak eden vatandaşlar, köpeğin fotoğrafını çekerek Kalecik köyü muhtarına gönderdi. Muhtar, köpeğin akrabalarına ait sürü köpeği olduğunu belirleyerek sürü sahibine haber verdi.

Yapılan kontrolde sürünün bulunduğu noktanın yaklaşık bir kilometre uzaklıkta olduğu tespit edildi. Bölgeye gelen sürü sahibi, kangal köpeği ile koyunu bulunduğu yerden alarak sürüye kattı.

Yaylada tek başına kalan koyunun başından ayrılmayan kangalın davranışı, sürü köpeklerinin koruma içgüdüsünü ve sahiplenici yapısını ortaya koydu. O anlara tanıklık edenler, kangalın koyunu yalnız bırakmadan beklemesini takdirle karşıladı.

Rize’de hemen hemen her ailenin bahçesinde bulunan dut ağaçları, yıllardır süregelen bir geleneğin de parçası olmayı sürdürüyor. Özellikle köylerde yaşayan vatandaşlar, olgunlaşan dutları toplayarak taze tüketiyor, bir kısmını ise kurutarak ya da reçel yaparak değerlendiriyor.

ESKİDEN BEZ SERİLİR AĞAÇ SALLANIRDI

Rize’nin Köprülü köyünde yaşayan Mustafa Uzun, geçmişte dut toplamanın en yaygın yöntemlerinden biri ağacın altına temiz bezler sermek olduğunu belirterek “Daha sonra ağaç sallanır, dallardan dökülen dutlar bezlerin üzerinde toplanırdı. Günümüzde de bazı aileler aynı yöntemi kullanmaya devam ediyor” dedi.

TİCARİ DEĞİL GELENEKSEL BİR ÜRÜN

Rize’de dut üretimi ticari ölçekte yapılmasa da, aileler kendi ihtiyaçlarını karşılayacak kadar ürün topluyor. Nesilden nesile aktarılan bu alışkanlık, özellikle yaz mevsiminin ilk günlerinde köy yaşamının önemli geleneklerinden biri olarak yaşatılıyor.

ÇOCUKLUK HATIRALARINI CANLANDIRIYOR

Olgunlaşan dutlar sadece sofraları değil, çocukluk anılarını da yeniden canlandırıyor. Birçok kişi için dut toplama günleri; ağaç gölgesinde geçirilen yaz günlerini, aile büyükleriyle yapılan hasatları ve köy hayatının unutulmayan anılarını hatırlatıyor.

İstanbul'un Sarıyer ilçesinde yaşayan 38 yaşındaki Şebnem Burcu Karabulut, 18 Mart gecesi hamileliğinin 39'uncu haftasında aniden fenalaşınca eşiyle Şişli Hamidiye Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nin Sarıyer yerleşkesine gitti. Acil serviste yapılan incelemelerde halk arasında gebelik zehirlenmesi olarak bilinen, genellikle gebeliğin 20'nci haftasından sonra ortaya çıkan, yüksek tansiyon (hipertansiyon) ve idrarda protein kaçağı ile karakterize ciddi bir durum olarak ifade edilen preeklampsi olduğu öğrenildi. Bilinci kapalı ve ciddi risklerle hastaneye ulaşan anneye hemen müdahale edilirken acil olarak sezaryene alındı. Anne, 18 Mart gecesi doğum yaparken Karabulut da bebeği de bir araya gelemeden yoğun bakıma alındı. Anne, 3 Nisan'a kadar yoğun bakımda kalırken takipleri multidisipliner olarak sürdürüldü.

Anne ve bebek sağlıkla taburcu oldu, ekip büyük sevinç yaşadı

Bu süreçlerde annenin sağlık durumu uygunluğu ölçüsünde hekimler anne ve bebeği bir araya getirmeyi de ihmal etmedi. Aile, hayati tehlike barındıran zorlu süreçler sonrası Nehir adını verdikleri 2'nci çocuğuna sıkı sıkıya sarıldı. Anne ve bebeği sağlık çalışanlarının adeta seferberliği sonrası 11 Nisan'da taburcu oldu. Hamileliği ve rahatsızlığı nedeniyle başka bir hastanede takipli olduğunu söyleyen Karabulut, yaşadıklarını paylaştı. Şişli Hamidiye Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Bölümü İdari Sorumlusu Doç. Dr. Fehmi Ünal, Anesteziyoloji ve Reanimasyon Uzmanı Prof. Dr. Sevgi Kesici de anne ve bebeğin tedavi sürecine ilişkin bilgi verdi. Uzmanlar, gebelik süreci ve dikkat edilmesi gerekenler konusunda önemli uyarılarda bulundu.

'Kendime geldiğimde doğum yaptığımın farkında değildim'

Sürecin sonunda bebeğiyle evine gidebildiği için çok mutlu olduğunu söyleyen 38 yaşındaki Şebnem Burcu Karabulut, '18 Mart gece yarısından sonra evde rahatsızlanınca eşim beni direkt hastaneye getirmiş. Başka bir hastanede takip oluyordum, o gün sabah rahatsızlandım, tahlillerden protein kaçağımın olduğu anlaşıldı. O gün idrar takibi yapmamızı söylediler ama gece rahatsızlandım. Aniden doğuma alındım, 10-12 gün bir yoğum bakım sürecim olmuş. Kendime geldiğimde de doğum yaptığımın farkında değildim. Sonra sonra her şeyi algıladım. Kızım iyi, o da o süreçte yoğun bakımda kalmış, o sırada bir anne bebek buluşması gerçekleşti. Eşim de gelmişti, kucağıma aldım' diye konuştu.

'5 dakika geç kalmış olsak beni kaybedebilirlermiş'

'O gece oturuyor olmamızın vermiş olduğu bir şans vardı' diyen Karabulut, 'Çünkü bir 5 dakika geç kalmış olsak beni kaybedebilirlermiş. Evimiz çok yakın, taksiyle buraya 5 dakikada gelmişiz. Bu kadar kısa bir zamanda iyi olabileceğimi düşünmüyordum ama buradaki hekimler gerçekten çok ilgililer. Yoğun bakımda bile süt sağmaya başladım. Bebekle birleştiğimiz zaman emzirmeye rahat bir şekilde geçeyim diye. Şu an bebeğimi emzirebiliyorsam onların sayesinde diyebilirim. Çok destek oldular, bütün sağlık personeline çok teşekkür ediyorum. Onların da nadir karşılaştığı bir rahatsızlıkmış, çok endişelendiler' şeklinde konuştu.

'Solunumu durmuş, ileri derecede kalp yetmezliği, akciğerlerde su toplanması'

Hastanın başvuru sürecine yönelik konuşan Prof. Dr. Sevgi Kesici, 'Gece 01.00 civarında hem anneyi hem bebeği riske atacak ciddi klinik tabloda geldi. Solunumu durmuş, bilinci kapanmış şekildeydi, halk arasında gebelik zehirlenmesi tablosu ve ileri derecede kalp yetmezliği, akciğerlerde su toplanmasıyla geldi. Hızlı şekilde kadın doğum ekibimizle hastanın hava yolu güvenliğini sağlayıp entübe edip anne ve bebeğin sağlığı açısından hızlıca sezaryen ameliyatına aldık. Anestezi yoğun bakım ünitesindeydi ancak kadın doğum, yenidoğan, perinatoloji, nefroloji, kardiyoloji, nöroloji, radyoloji tüm disiplinlerle kanıta dayalı olarak takiplerimize devam ettik' dedi.

'En çok etkileyen durum; annenin bebekle buluştuktan sonraki tedaviye uyumu'

'Annenin kliniğinin elverdiği ilk fırsattan itibaren süt sağımına da başladık' diyen Prof. Dr. Kesici, 'Aralıklı olarak anne ile bebeği yenidoğan ekibimizin de desteğiyle birleştirdik. Bizi en çok etkileyen durum; annenin bebekle buluştuktan sonrasındaki tedaviye uyumu. Bunun ne kadar önemli olduğunu bir kez daha Şebnem hanımda görmüş olduk. Yoğun bakımda kritik bir süreç geçirdik. Anne ve bebeği ilk buluşturma anında hepimiz çok duygulandık. Normal doğumu teşvik ediyoruz, bu sürecinde ağrısız olması için tüm desteklerimizle her zaman annenin yanında oluyoruz' ifadelerini kullandı.

'Tansiyonla giden ve bütün organları etkileyebilen bir hastalık'

Hastasının durumuna ilişkin konuşan Doç. Dr. Fehmi Ünal, '18 Mart tarihinde acil şartlarda solunum sıkıntısıyla başvurdu. Dış merkez takipli bir hastamızdı, ilk kez acil serviste gördük. Solunumun çok ileri düzeyde bozuk olması, genel durumun bozulması üzerine entübe edilerek acil sezaryen doğuma alınmak zorunda kaldı. Yoğun bakım ünitesindeki takipleri 3 Nisan'a kadar sürdü, ciddi tehlikeler atlattı. 3 Nisan'da genel durumunun düzelmesi üzerine servisimize aldık. Oradaki takipleri de 11 Nisan'a kadar devam etti. Annemiz preeklampsi dediğimiz bir hastalık sürecini yaşıyordu, yalnız bu hastalığın akciğerleri de tutan ileri bir safhasında başvurdu. Bu, gebelikte kesin nedeni belli olmayan, halk arasında gebelik zehirlenmesi dediğimiz bir durum. Tansiyonla giden ve bütün organları etkileyebilen bir hastalık' dedi.

'Hem anneyi hem bebeği kaybetme durumumuz olabilirdi'

'Çok hızlı bir müdahaleyle doğuma alınarak ve yoğun bakım ünitesindeki multidisipliner yaklaşımla sağlığına kavuşmuş oldu' diyerek sözlerini sürdüren Doç. Dr. Ünal, 'Hayati tehlike içerisinde başvurdu hem anneyi hem bebeği kaybetme durumumuz olabilirdi. Preeklampsi özelinde özellikle 20'nci gebelik haftasından sonra seri tansiyon ölçümleriyle tanı koyabiliyoruz. Gebelerin kontrollerini aksatmamalarını, kadın doğum hekimlerinin takibinde olmalarını öneriyoruz. Bebeğimiz 39 hafta olarak doğdu, bir süre anne yoğun bakımda olduğu için yenidoğan yoğun bakım ünitesinde kalmak durumunda kaldı. Anne entübe olarak yaklaşık 1 hafta kaldı' şeklinde konuştu.

'Bu derece ileri hastalıklarla çok sık karşılaşmıyoruz'

Ciddi tablo sonrası anne ve bebeğin sağlıkla taburcu olmasının tüm ekibi çok mutlu ettiğini söyleyen Ünal, sözlerine şöyle devam etti:

'Bu derece ileri hastalıklarla çok sık karşılaşmıyoruz. Sağlıklı olarak çocuğuyla beraber taburcu edebildik, hekimlerin en mutlu olduğu anlar. Hastanemiz mart ayı itibariyle 'Anne Dostu Hastane' unvanını aldı. Doğal Olan Normal Doğum Eylem Planı çerçevesinde başlatılan bir süreç. Hem gebe okulumuz hem polikliniklerimiz hem perinatoloji kliniğimiz hem doğumhanemizde çok ciddi yenilikler yaptık. Hastanemizde normal doğum teşvik edilmekte. Normal doğum sonrası annemiz bebeği ile hemen temas edebilmekte, hemen emzirme sürecine geçip daha çabuk toparlanıp sağlığına kavuşup evine gönderilmekte. Sezaryen sonuçta bir ameliyat, zorunlu olmadıkça yapılmaması gereken bir ameliyat, zorunlu süreçlerde tabi ki hayat kurtarıcı.'

Kontrol amacıyla veterinere götürülen Tom'un sağlık durumunun iyi olduğu öğrenildi. Evren Yolcu, Tom'un yerini bildiren ve kendisi de kedi sahibi olan kişiye teşekkür ederek mama hediye etti.

Sosyal medyada kısa sürede seferberlik oluştu

Tom'un bulunması için Trabzon başta olmak üzere birçok ilden destek mesajı aldıklarını belirten Evren Yolcu, kayıp ilanlarının sosyal medyada kısa sürede geniş kitlelere ulaştığını söyledi. Yolcu, 'Kamera kayıtlarını izledik gece 02.16 sıralarında evin penceresinden atlamıştı. Atladıktan sonra eve girmeye çalışıyor ama kapıyı açıp içeriye giremiyor. Sonrasında gözden kayboluyor. Kayıp ilanı verdik herkes çok sağ olsun çok ilgilendiler. Trabzon ve diğer illerden hatta yurt dışından bile insanlar ellerinden geleni yaptı. Herkesten Allah razı olsun. Çok fazla arayan oldu. Ben bu kadar beklemiyordum. Asılsız ihbarlar çıktı. Dalga geçen insanlar oldu. Onları çok kale almıyorum' dedi.

Telefonla gelen ihbar mutlu sonu getirdi

Tom'un bulunması için yeğeniyle birlikte afiş bastırdıklarını belirten Evren Yolcu, mahalle esnafının da arama çalışmalarına büyük destek verdiğini kaydederek, 'Dükkanlara rica edip afişleri astık. Kapının önünde otururken telefonumuz çaldı. Bir kardeşimiz annesi ile birlikte aradı. Pazarkapı Mahallesi'ndeki çimenlerin orada Tom'u gördüklerini söyledi. Acaba o mu dedik. Ablamız 'ben onu yürümesinden tanıdım' dedi. Telefonu kapatmam ile oraya gitmem bir oldu. Yeğenim telefondan kedi sesi açtı. Sonrasında Tom'u bulduk. Onu görünce bir duygu patlaması yaşadım. Kavuştuk. Çok mutluyuz' şeklinde konuştu.

Ödülü kabul etmeyen aileye mama hediyesi verdi

Tom'u bulduktan sonra veterinere götürdüğünü belirten Evren Yolcu, yapılan kontrollerde kedisinin genel sağlık durumunun iyi olduğunu vurgulayarak, 'Veterinere getirdim. Herhangi bir sorunu yokmuş. 4. kattan atladığı için bir kas zedelenmesi olmuş. Yeni taşındığım için pencerede sineklik yoktu. Onun için önlem alacağım. Bir daha böyle bir şey yaşamak istemiyorum. Çok kötü bir duyguydu. Tom'u bulana para ödülü vermek istemiştim. Kendileri para ödülünü kabul etmediler. Çok ısrar ettim. Kedileri varmış onun için onlara mama hediye ettim' ifadelerini kullandı.

Özellikle izin günlerinde sabahın erken saatlerinde kahvehanenin yolunu tutan müdavimlere kötü haber Yargıtay'dan geldi. Bir süredir geçimsizlik yaşayan çift, Aile Mahkemesi'ne başvurarak karşılıklı boşanma davası açtı. Davacı karşı davalı kadın, sürekli kendisini annesinin evine zorla götürdüğünü, gitmek istemediğinde şiddet uyguladığını, sürekli kahvehanede arkadaşlarıyla vakit geçirerek ciddi bir şekilde evini ihmal ettiğini, evin hiçbir şekilde ihtiyaçlarını karşılamadığını öne sürdü. Elektrik, doğal gaz, kıyafet ve şehir dışı seyahatlerini kendisinin karşıladığını anlatan davacı kadın, kocasının 'maaşın olmasa seninle evlenmezdim' dediğini aktararak, evlilik boyunca hakarete maruz kaldığını, psikolojik şiddet uygulandığını, sürekli saçı döküldüğü için 'kel, koca bacaklı, bu çirkini nasıl aldım gözüm kör mü oldu' gibi psikolojik şiddet uyguladığını iddia etti. Davanın kabulüne, tarafların boşanmalarına, 50 bin TL maddi

ve 50 bin TL manevi tazminata karar verilmesi talep edildi.

Bursalılar kararı farklı farklı görüşlerle değerlendirirken, Yargıtay'ın kararının bundan sonraki kararlarda emsal teşkil edeceği hatırlatıldı.

Anne Dilek Kaya'nın kayıp başvurusunun ardından güvenlik güçleri tarafından geniş çaplı çalışma başlatılırken, İrem Kaya'yı gören ya da yerini bilenlerin en yakın jandarma veya polis karakoluna bilgi vermesi istendi.

Programa, Kavak İlçe Milli Eğitim Müdürü Aykan Sancı, Kavak İlçe Müftüsü Yakup Belen başta olmak üzere çok sayıda davetli katıldı. Katılımcılar tarafından ilgiyle takip edilen etkinlik, manevi değerlerin yaşatılması ve toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi açısından takdir topladı.

Projenin mimarı olan Kavak İmam Hatip Ortaokulu Müdür Yardımcısı Elif Aksel Kaya tarafından hayata geçirilen çalışma, kısa sürede geniş kesimlere ulaşarak örnek bir sosyal ve manevi farkındalık projesine dönüştü. Organizasyon sürecinde okul yönetimi, öğretmenler, öğrenciler ve veliler de etkinliğin başarıyla gerçekleşmesi için özveriyle görev aldı.

Kavak İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Vurkan İsmail Yüce, eğitim kurumlarının yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda milli ve manevi değerlerin yaşatılmasına da katkı sunması gerektiğini belirterek, bu tür etkinliklerin öğrencilerin sosyal gelişimlerine önemli katkılar sağladığını ifade etti.

Programda konuşan Okul Aile Birliği Başkanı ve Dünya Kadınları Sosyal Kalkınma Dayanışma Sürdürülebilir Yenilikçi Proje Geliştirme Yönetme Derneği (DUKAS-DER) Başkanı Cemile Binay Kanber, toplumun ortak değerler etrafında buluşmasının önemine dikkat çekti. Kanber, 'Çocuklarımızın akademik başarılarının yanında manevi değerlerle yetişmeleri de büyük önem taşımaktadır. Bugün burada gerçekleştirilen bu anlamlı organizasyon, birlik ve beraberlik ruhumuzu güçlendiren, nesiller arasında değer aktarımını sağlayan örnek bir çalışmadır. Toplum olarak ortak değerlerimiz etrafında kenetlendiğimiz sürece geleceğe daha güçlü adımlarla ilerleyeceğimize inanıyorum' dedi.

Katılımcılar, etkinliğin manevi iklimi güçlendiren ve toplumsal dayanışmayı artıran yönüne vurgu yaparken, benzer çalışmaların yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekti.

Kavak'ta gerçekleştirilen '1 Dakikada 1 Hatim, 1 Dakikada 1 Meal' etkinliği, eğitim kurumları ile toplumun farklı kesimlerini ortak değerlerde buluşturan örnek bir proje olarak hafızalarda yer etti.

Sınava giderken ölen genç defnedildi

Feci kazada hayatını kaybeden Fatih İnal'ın cenazesi, otopsi işlemleri sonrası Karkamış ilçesi kırsal Akçaköy Mahallesi'nde kılınan cenaze namazının ardından son yolculuğuna uğurlandı. Cenazeye ölen gencin ailesi, yakınları, mahalle halkı ve çok sayıda vatandaş katıldı. Kaza anı ise çevredeki bir güvenlik kamerasına yansımıştı.

Kazayla ilgili soruşturma sürüyor.

Bilecik İl Emniyet Müdürlüğü kadrosunda görev yapan ve adliye bünyesindeki hukuk mahkemelerinde karakol polisi olarak görevli bulunan Murat Bayırlı, görev esnasında aniden rahatsızlandı. İhbar üzerine olay yerine gelen acil servis ekiplerince kalp krizi geçirdiği belirlenen Bayırlı, müdahaleye rağmen hayatını kaybetti. Polis memurunun cenazesi, olay yerindeki incelemelerin ardından Bilecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi morguna kaldırıldı.

Olayda herhangi bir can veya mal kaybı yaşanmadığı öğrenilirken, imha işleminin tamamlanmasının ardından bölge yeniden vatandaşların kullanımına açıldı.

Üreticilere gönderilen SMS'te, "Sayın üreticimiz, 21.06.2026 Pazar günü itibariyle randevulu alım sistemi kaldırılıp serbest mübayaa yapılacaktır." ifadeleri yer aldı.

Yapılan duyuruyla birlikte üreticiler, 21 Haziran Pazar gününden itibaren yaş çaylarını randevu almaksızın ÇAYKUR fabrikalarına teslim edebilecek.

Asfalt çalışmalarının başlamasından önce bazı düzenlemelerin yapılmasının daha doğru olacağını dile getiren Karafazlı, köy yollarındaki bazı virajların kaldırılması ve yol genişletme çalışmalarının tamamlanması gerektiğini söyledi.

Karafazlı, toplantıda yaptığı değerlendirmede, asfalt döküldükten sonra yapılacak yol genişletme çalışmalarının ek maliyet oluşturacağını ifade ederek, öncelikle viraj düzenlemeleri, yol genişletmeleri ve altyapı çalışmalarının tamamlanmasının ardından asfalt uygulamasına geçilmesini talep ettiğini kaydetti.

Muhtar Ali Karafazlı, bu talebini ilettiği toplantıda Rize Valisi'nin de öneriye olumlu yaklaştığını ve gerekli çalışmaların değerlendirilmesi yönünde görüş bildirdiğini ifade etti.

Uğur Okulları&Uğur Kurs Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, TYT sorularıyla ilgili yaptığı değerlendirmede Matematik sorularının 2018 MEB müfredatı 9 ve 10. sınıf kazanımlarına uygun, geçmiş yılların sorularına benzer ancak zorluk seviyesinin önceki yıllara göre daha düşük olduğunu söyledi. TYT Matematik sınavında adaydan salt hesaplama yapmasının ötesinde metni kavraması, karşılaştığı durumu matematiksel ifadeye çevirmesi, tablo-grafik-şekil çözümlemesi ve akıl yürütmesinin istendiğini belirten Kurt, sınavın güçlüğünün derin matematik birikiminden çok kapsamlı metinleri çözümleme, yol-yöntem belirleme ve süreyi verimli yönetme yetkinliklerinden oluştuğunun gözlendiğini vurguladı.

'Sorular bilgiden çok yorumlama gücünü ölçtü'

Kurt, sınavla ilgili şu değerlendirmelerde bulundu:

'Geometri soruları ise genel olarak orta düzeyde. Sorular, sadece formül bilen öğrenciyi değil; şekli doğru okuyabilen, verileri yorumlayabilen öğrenciyi öne çıkardı. Türkçe testinde yedi dil bilgisi sorusu yer alırken, kalan sorular paragraf yorumlama, sözcükte anlam ve cümlede anlam konularına odaklandı. Sorularla öğrencilerin okuma, anlama ve yorumlama becerileri ağırlıklı olarak ölçüldü. Paragraf sorularında kullanılan dil açık ve anlaşılır bulunurken, paragrafların uzunluğunun önceki yıllara kıyasla daha kısa tutulduğu gözlendi. Tarih sorularında öğrencilerin bilgiye dayalı metinleri doğru analiz etme, tarihsel kavram ve terimleri bilme, olaylar arasında bağ kurma, neden-sonuç ilişkilerini yorumlama ve çıkarım yapabilme becerileri değerlendirildi. Sınav, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil, sahip oldukları bilgiyi metin üzerinde ne kadar etkili kullanabildiklerini ölçen bir yapıya sahipti. Coğrafya soruları, öğretim programına uygun, net ifadeler içeren ve temel bilgi ile yorumlama becerilerini dengeli biçimde ölçen bir yapıda hazırlandı. Adayları zorlamayan ancak coğrafi düşünme becerisi gerektiren soruların yer aldığı başarılı bir sınav profili ortaya çıktı. Felsefe soruları, öğrencilerin yaşam deneyimlerine dayalı problemleri ve felsefi metinleri, felsefi terminolojiyi kullanarak analiz etme ve çıkarımda bulunma becerilerini ölçmeye yönelik olarak hazırlandı. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları, temel kavram bilgisini yorumlama becerileriyle birlikte değerlendiren dengeli bir yapıya sahipti. Sınavın genel zorluk seviyesinin ise öğrencileri zorlamayacak ölçüde olduğu görüldü.'

'Fen Bilimleri testinde temel bilgi ve kazanımlar ön plana çıktı'

Fen Bilimleri testini değerlendiren Kurt, 'Fizik soruları, matematiksel işlem gerektirmeyen; okuduğunu anlama ve günlük yaşamda karşılaşılan olayları yorumlama becerilerini ölçmeye yönelik sorulardan oluştu. Kimya soruları, temel kazanım ve kavramlar üzerine kurgulanmış, önceki yıllarla paralellik gösteren ve beklenen konu dağılımına sahip bir yapı sergiledi. Soruların içerik ve yaklaşım bakımından öğrenciler için oldukça tanıdık olduğu değerlendirildi. Biyoloji soruları, sarmal yapıdan ziyade temel kavram bilgilerini, grafik ve şema okuma becerilerini ve klasik biyoloji bilgisini ölçen net bir yaklaşım ortaya koydu' dedi.

'Sorular, matematiği günlük hayatla ilişkilendirme hedeflerine uygundu'

Lise Matematik Bölüm Başkanı Nilda Yüksel ise '2026 TYT Matematik sınavı, 2018 MEB müfredatındaki 9 ve 10. sınıf kazanım ve beceri hedefleriyle uyumludur. Sınav soruları geçmiş yılların sorularına benzer olup zorluk seviyesi önceki yıllara göre daha düşüktür. Sınav, öğrenciden yalnızca işlem yapmasını değil; okuduğunu anlamasını, verilen durumu matematiksel modele dönüştürmesini, tablo, grafik ve şekil yorumlamasını, muhakeme yapmasını istemiştir. Bu yönüyle sınav, eğitim programının problem çözme, matematiksel düşünme ve matematiği günlük hayatla ilişkilendirme hedeflerine önemli ölçüde yaklaşmaktadır. Soruların içinde daha önceki yıllarda da mevcut olan bağlam temelli soruların belli oranda sorulduğu görülmüştür. Sınavın zorluğu, çoğunlukla ileri düzey matematik bilgisinden değil; koşulları takip etme, uzun metni ayrıştırma, strateji geliştirme ve zamanı etkili kullanma becerisinden kaynaklanmaktadır. 2026 TYT Matematik testindeki geometri soruları, formül ezberinden çok şekil okuma, verileri değerlendirme becerilerini öne çıkarmaktadır' ifadelerini kullandı.

'Metinden çıkarım yapma, anlama ve yorumlama becerileri ölçüldü'

Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı Cevdet Eyüboğlu, '2026 TYT Türkçe testi, MEB kazanımlarına uygun olarak hazırlanmış ve müfredat dışı herhangi bir soruya yer verilmemiştir. Soru dağılımının geçmiş yıllarda uygulanan TYT Türkçe sınavlarıyla benzerlik gösterdiği ve genel yapının korunduğu görülmektedir. Sınavda 7 adet dil bilgisi sorusu yer almıştır. Bu soruların dağılımı; 2 yazım kuralı, 2 noktalama işareti, 1 cümlenin ögeleri, 1 fiilimsi ve 1 sözcükte yapı konularından oluşmaktadır. Diğer sorular ise ağırlıklı olarak sözcükte anlam, cümlede anlam ve paragraf konularına yönelik hazırlanmıştır. Adaylardan alınan geri bildirimlere göre, 2026 TYT Türkçe sorularının dilinin yalın, açık ve anlaşılır olduğu görülmektedir. Özellikle paragraf sorularında metin uzunluklarının ve sözcük sayılarının öğrencileri zorlayacak düzeyde olmadığı, orta uzunluktaki metinlerden oluştuğu söylenebilir. Genel olarak değerlendirildiğinde, 2026 TYT Türkçe sorularının geçmiş yıllarda olduğu gibi okuduğunu anlama, yorumlama, metinden çıkarım yapma ve anlam ilişkilerini değerlendirme becerilerini ölçmeye yönelik hazırlandığı görülmektedir' diye konuştu.

'Fizik bilgisinin günlük deneyimlerle ilişkilendirilmesini de ölçen bir testti'

Uğur Okulları Fizik Bölüm Başkanı Volkan Alpay, 'Sınava giren öğrencilerden alınan ilk geri bildirimlere göre 2026 TYT Fizik sorularının tamamı MEB'in 9. ve 10. sınıf öğretim programı kazanımlarına uygun olarak hazırlanmıştır. Soruların dördü 9. sınıf, üçü ise 10. sınıf kazanımlarına dayanmaktadır. Bu dağılım, sınavın öğretim programına bağlı kalınarak ve beklentiler doğrultusunda yapılandırıldığını göstermektedir. TYT Fizik testinin temel kavram bilgisi, günlük yaşamla ilişki kurma becerisi ve problem çözme yeterliliğini ölçmeye yönelik hazırlandığı görülmektedir. Sorularda öğrencilerin fiziksel olayları gerçek yaşam bağlamında yorumlama, temel kavramları doğru kullanma ve kavramsal düşünme becerileri ön plana çıkarılmıştır. Düz, çukur ve tümsek aynaların kullanım alanları ile sıcak bir bardağın elde oluşturduğu yanma hissi üzerinden ısı iletiminin sorgulanması, testin günlük yaşamla kurduğu ilişkiyi açıkça ortaya koymaktadır. Bu yönüyle sınav, yalnızca bilgi düzeyini değil, fizik bilgisini günlük deneyimlerle ilişkilendirebilme becerisini de ölçmektedir. Genel olarak değerlendirildiğinde 2026 TYT Fizik testi kolay-orta zorluk düzeyinde bir yapı sergilemektedir. Bununla birlikte sorular, fizik kavramlarına hâkim olmayı, analitik düşünmeyi ve öğrenilen bilgileri farklı durumlara uygulayabilmeyi gerektirmiştir. Bu nedenle fizik dersinde kavramsal altyapısını sağlam oluşturan ve günlük yaşam ile fizik arasındaki bağlantıları doğru yorumlayabilen öğrencilerin sınavda daha avantajlı olduğu söylenebilir' dedi.

'Kimyasal kavramları anlama ve yorumlama becerilerini ölçtü'

Uğur Okulları Kimya Bölüm Başkanı Mustafa Çaylak, 2026 TYT Kimya sorularına ilişkin şu değerlendirmeyi yaptı:

'Öğrencilerin ezber bilgilerden çok kimyasal kavramları anlama ve yorumlama becerilerini ölçmeye yönelik bir yaklaşımın benimsendiği görülmektedir. Sınav kapsamında beklenildiği gibi 9. sınıf müfredatından 4, 10. sınıf müfredatından 3 soru olmak üzere farklı üniteleri temsil eden sorular bulunmaktadır. Sorular, temel kimya bilgilerini günlük yaşamla ilişkilendirebilen ve bilimsel düşünme becerilerini kullanabilen öğrencileri ayırt edici niteliktedir. Zorluk düzeyi önceki yıllar ile paralel olan TYT 2026 Kimya testinde düzenli konu tekrarı yapan, soru çözüm pratiği kazanan ve temel kimya kavramlarını özümseyen öğrencilerin başarılı sonuçlar elde edebileceği düşünülmektedir.'

'Grafik/şema okuma becerisini ve klasik biyoloji bilgilerini ölçen bir sınavdı'

Biyoloji sorularını değerlendiren Uğur Okulları Biyoloji Bölüm Başkanı Ali Mete Kizir, '2026 TYT Biyoloji soruları müfredat kapsamında belirli kazanımların sorgulandığı ve soruların 9. ve 10. sınıflara eşit dağılım sergilediği görülmektedir. Biyoloji TYT sorularının temel felsefesini büyük oranda koruduğu gözlenmiştir. Hem konu dağılımı hem de soru tarzları bakımından geçmiş yıllara ciddi bir benzerlik ve paralellik göze çarpmaktadır. Sarmal yapıdan ziyade grafik ve şema okuma becerisini ve klasik biyoloji bilgilerini ölçen net bir yaklaşım sergilemektedir' ifadelerini kullandı.

'Zorluk düzeyi açısından sorular genel olarak kolay, orta ile orta üst seviyede'

Uğur Okulları Coğrafya Bölüm Başkanı Davut Gürler, '2026 TYT Coğrafya soruları, geçen yıllarda olduğu gibi MEB müfredatına uygun şekilde 9. ve 10. sınıf kazanımlarını kapsamıştır. Sorularda ezber bilgisinden çok harita okuryazarlığı, coğrafi kavramları kullanma ve yorum yapma becerileri ölçülmüştür. Zorluk düzeyi açısından sorular genel olarak kolay, orta ve orta üst seviyedeydi' dedi.

'Tarihi terimleri öğrenen ve dikkatli okuma yapan öğrenciler için ölçücü bir sınav'

Uğur Okulları Tarih Bölüm Başkanı Zeynep Ergün, Tarih testi sorularına ilişkin şunları söyledi:

'2026 TYT Tarih soruları, tüm sınıf düzeylerini kapsayacak şekilde hazırlanmış olup MEB müfredatıyla uyumludur. Soru dağılımı, önceki yıllarda uygulanan sınavlarla benzerlik göstermektedir. Sorular, öğrencilerin yalnızca bilgi sahibi olmalarını değil, aynı zamanda bu bilgileri metin içerisinde doğru yorumlayabilmelerini de gerektirmiştir. Bu yönüyle sınav, tarihî terim ve kavramlara hâkim, dikkatli okuma becerisine sahip öğrenciler için ölçücü ve dengeli bir nitelik taşımaktadır. Ayrıca sınavda öğrencilerin bilgiye dayalı metinleri doğru analiz etme, kavramlar arasında ilişki kurma, yorum yapma, paragraftan çıkarımda bulunma ve neden-sonuç ilişkilerini değerlendirme becerileri de ölçülmüştür. Düzenli çalışan, temel bilgi ve kavramlara hâkim, özellikle üst düzey düşünme becerileri gelişmiş öğrencilerin rahatlıkla başarılı olabileceği bir sınavdır.'

'Felsefi kavram becerisine sahip öğrenciler tarafından kolaylıkla çözülebilecek düzeyde'

Uğur Okulları Felsefe Bölüm Başkanı Gülay Ataç, '2026 TYT Sosyal Bilimler Testi'nde yer alan felsefe soruları, adayların felsefi terminolojiye dayalı olarak yaşamla ilgili problemleri ve metinleri çözümleme, akıl yürütme ve çıkarım yapma becerilerini ölçmeye yönelikti. Temel bilgi düzeyini okuduğunu anlama, yorumlama ve sentezleme becerileriyle birleştiren bu sorular, felsefi kavramlara hâkim öğrenciler tarafından rahatlıkla çözülebilecek nitelikteydi. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testine alternatif olarak hazırlanan felsefe soruları, bilgi düzeyi açısından daha yoğundu. Açık, net ve anlaşılır bir dilin kullanıldığı sorular, Milli Eğitim Bakanlığının 10. ve 11. sınıf felsefe öğretim programıyla uyumluydu' dedi.

'Dini terim ve kavramlara hakimiyeti ölçen sorulara yer verildi'

Uğur Okulları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölüm Başkanı Merve Akın da, 'Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sorularında MEB kazanımlarına uygun sorulara yer verildiği görülmüştür. Sınav genelinde ezbere dayalı bilgi ölçümünden ziyade, öğrencilerin yorumlama, bilgiyi analiz etme ve metinden hareketle çıkarım yapabilme becerilerini ön plana çıkaran bir yaklaşım sergilenmiştir. Bununla birlikte, öğrencilerin ünite kapsamında yer alan dinî terim ve kavramlara hâkimiyetlerini ölçmeye yönelik sorular da sınavda yer almıştır. Sorular, öğrencilerin rahatlıkla çözebileceği bir düzeyde hazırlanmıştır. Açık, net ve anlaşılır bir dilin kullanıldığı sorular, öğrencileri zorlayacak ya da çelişkiye düşürecek karmaşık yapılardan uzak olup doğrudan çözülebilecek niteliktedir' diye konuştu.

Kaza, 19 Mayıs ilçesi Samsun-Sinop yolu Erenköy mevkisinde saat 05.15’te meydana geldi. Edinilen bilgiye göre, Vezirköprü ilçesinde ikamet eden Mehmet Özmen (35), Bafra ilçesinde özel bir hastanede tedavi altında bulunan eşinin yanında refakatçi olarak kalması için yengesi Zeliha Özmen’i (33) hastaneye götürmek için yola çıktı. Mehmet Özmen idaresindeki 46 AGC 201 plakalı otomobil, 19 Mayıs ilçesi yönüne seyir halindeyken sürücüsünün direksiyon hakimiyetini kaybetmesi sonucu refüjde bulunan aydınlatma direğine çarptı. Çarpmanın etkisiyle otomobil alev alarak yanmaya başladı. Yanan araç itfaiye tarafından söndürülürken, ağır yaralanan sürücü Mehmet Özmen, olay yerine sevk edilen sağlık ekiplerince Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Tıp Fakültesi Hastanesine kaldırıldı. Araçta yolcu olarak bulunan Zeliha Özmen ise olay yerinde hayatını kaybetti.
Hayatını kaybeden kadının cenazesi, 19 Mayıs Devlet Hastanesi morguna kaldırıldı.
Kazayla ilgili inceleme başlatıldı.